寫〈我所知道的康橋〉的作者徐志摩，學生該記得什麼？課本這麼記載：
徐志摩，原名章垿，浙江省海寧縣人。生於清德宗光緒22年，卒於民國20年，年36。北京大學肄業。曾留學美國、英國，歷任北京大學、上海光華大學、南京中央大學等校教職。他的新詩及散文辭采華美，熱情洋溢，是中國新文學早期的重要作家。後人輯有徐志摩全集。
背生卒年、著作，早過時了。補充他是「新月派」詩人？學生比較熟悉「新貴派」吧（其實我也沒參透新月派）。我告訴學生，知道他是民初重要文學家，其他資料不用背了。哪知段考居然來了一題徐志摩，正確答案是他跟有夫之婦陸小曼鬧緋聞，應該出自某位教師的補充教材。我當場被打臉。
跟康橋關係比較近的緋聞女友，好歹也是林徽因哪。
同輩人說起古早國文課都得背國學常識，無聊到爆。柳河東是柳宗元，韓昌黎是韓愈，韓愈字退之，退翁另有其人是明末清初孫承澤，退翁修建退翁亭，但醉翁亭又是歐陽脩。能打贏這場迷糊仗，好似完成不朽盛事。
我覺得博聞強記很酷，像南朝徐陵這樣的天才兒童，簡直就是偶像：「八歲能屬文，十三通《老》、《莊》。及長，博涉史籍，縱橫有口辯。」但自己生性疏懶，腹笥甚窘，年紀漸長，過目即忘，進得少出得多，現在沒有Google已經沒辦法做事了。
正因為有Google，所以才不用記這麼多吧。想必這也是我的藉口。
年輕的時候記憶甚佳，還能取一瓢飲，留我所欲留，現在已是一面竹篩，童年種種、少聯絡的朋友，記憶越來越模糊，往事如沙從間隙溜過。
根據台灣失智症協會的說法，台灣失智症人口將持續攀升，隨著年齡增加，失智的機率也變高，這是人人都可能面對的問題。博聞強記遇到年老失憶，也只有節節敗退的份兒了。
對人一生來說，什麼才是重要的呢？
徐志摩學貫中西，飛機撞山之前，他最後想起的是學問事業，還是陸小曼或林徽音？
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