小花靜院自芳菲

                            ──寫在「簡報五力」、「簡報化妝術」課後

「小花老師」稱為小花，本不知何故。他說這個稱謂脫胎自本名「稚蓉」，稚有幼小之意，芙蓉則為花名，合稱小花。

    小花老師有著陰性名字、陽性軀體，溫暖和煦一如五月末帶著南方氣息的薰風。回答問題總會慮及學員的感受，婉轉提供更好的做法，學員簡報失焦也不會遭受五雷轟頂。他的魅力不似王者牡丹，國色天香，散發君臨天下的霸氣，遇見他，就像在自家庭院賞見靜美小花一朵，清麗可喜，為人解憂。

    在我簡報一無是處、純粹Key稿的時期，就是小花老師為我解的憂。那時我得用簡報，可惜素來只把ppt當成word貼，不得關竅，即使硬學人家「美化」，貼張圖卻像打補丁，純門外漢的程度。上了「簡報五力基礎班」，上課時邊玩邊看，歡喜讚嘆，對目標、內容、架構、設計與表達總算有了一丁點兒的認識，就算自己達不到，但至少知道什麼才算專業。隔一週就是教練班，門外漢還得上台自導自演，那一週只能用下油鍋來形容。其實對學員和老師來說都是一般熱騰騰的煎熬，老師得「撥亂反正」，走歪的拉一把，垂死的施予CPR，e-mail跟skype火力全開；學員把腦袋攪成肉糜，得了老師的楊枝玉露點化便得改頭換面，只求不要超時、不要離題、能夠聚焦。在這兵荒馬亂的時期，小花老師秉持快速回覆、溫柔陪伴、盡力指點的原則，伴著學員自我挑戰。我自己到了最後關頭才換題，美化全來不及了，只能一張清水臉似的ppt上台，無圖純字，並非效顰高橋流，只求有橋可過。經過這一番折磨，長了見識，多了勇氣，也認識幾位從水深火熱一起撐過來的朋友。

    教練班裡認識的魏醫師，從高雄遠來台北上課。我問他幹嘛這麼拼？他說：「你不知道簡報五力高雄名額早被搶完，我只好來台北上。」聽到這樣的回覆，一則敬佩魏醫師求知熱忱，也不免有搶到寶物的自喜。後來小花老師又開了「簡報化妝術」，清水臉便來學化妝。

    powerpoint或許可以在家自學，翻書一指示一步驟，沒有溫度的指令配合著冷冰冰的鍵盤，一個人按圖索驥，瞎子摸象；來上「簡報化妝術」，上課時學伴在旁，老師在前，示範、問答、操作、觀摩、演練，笑語盈盈，不覺疲累。小花老師此課另有體貼細密處，上課前依照學員狀況搭配學伴，課後也有好幾個練習檔讓學員帶回家，每個練習檔以圖搭配步驟，詳細解說，就如同為學子準備了一盒精緻的「檜破籠」（日本精緻便當），每一層打開來都深為授課者的心意所感動。

 

（圖片取自http://www.kanshin.com/keyword/994153）

    上課除了自我學習，還有驚喜。「簡報化妝術」遇到幾位其他清涼音課程裡的同學，我們偶然交錯彼此的生活，留下一幀剪影，這是人生書頁裡面值得回憶的美麗風景。