2015/12/27楊田林老師《遊戲人生》錄影第四梯
連續乾了幾日，上課當天偏偏下起雨。出捷運往洪建全基金會走，事先看過google地圖，再對照捷運地圖，慣性仍然勝出，照樣迷路。幸好能夠準時到達，見著素未謀面的楊田林老師。
機會難得，不能因為晚起、因為迷路，讓它隨著雨滴滑走。
第一部 知自己不能──「眼明嘴快」
楊田林老師站在前方開場，親切誠厚、指揮若定的氣度很快就讓學員的情緒升溫。開場熱身，從自我介紹到選組長，這些活動我都還跟得上，尚且有餘裕偷偷在記事本記上兩三句。
直到我的罩門出現：數字。
一連串數字在投影片上散列，雜亂無章，卻得一一將它們按順序串連、報數。迷路的感覺回來了，這些等差是1的阿拉伯發明個個站在圓圈中間，忽大忽小，忽左忽右，我寧可辨認台北市的路牌。從1找到30，中間一定會有脫鉤的數字，我盡可能集中目力在字海裡搜尋（相信我的眼球因此微凸0.1公分），用力過度導致數字開始浮動、跳舞，圍著數字的呼拉圈一個一個套圈圈似的向我飛來，那時只覺地轉天旋，色盲測驗相較之下還算仁慈。
我的速度全班最末，全班最快跟我同一組，是個飛揚跳脫的年輕帥哥。英雄出在年少，老花只因年高──這是慘痛的第一輪。
第二輪開始，我已經沒有退步可能，不如放寬眼界，綜觀全面，不要孤注一擲在字海裡搜遍那個唯一。輕鬆博觀，專注約取，這個策略讓我恰好在時間內完成，雖不算快，但有進步。
事後同組學員告訴我，有些人的視角特別寬闊，所以完成特別快，我不知這是不是關鍵，只知道我沒有配備魚眼鏡頭，無法展開180度的廣角，也沒有配備鷹眼，可以在銀白雪地中攫取雪兔。
承認自己不足，適時放鬆，反而換得輕鬆。
第二部 不知自己能──「馬到成功」
從上午玩到下午，楊老師介紹最後壓軸遊戲「馬到成功」是個綜合團隊活動，融合語文、創意、表演於一爐。
第一階段楊老師指示學員兩分鐘想出有關「馬」的詞語，大家都輕鬆過關，第二階段考驗來了，一分鐘內把剛剛想出的詞語運用現場道具表演出來，如是反覆三回合，並且計分。
一分鐘？怎麼可能？
幸好隊長是個帶活動的長才，很快集合眾人智慧，引導大家想出簡單的表演順序，但時間已經到了。
我輕聲問身旁隊友：「沒排練耶，怎麼辦？」
「我也不知道。」
恐怕會一團亂吧……陰影無聲無息包裹住我。
輪到我們。
沒有任何排練……竟然不需要排練！本組個個天才，靠著單薄的劇本自行加動作、加情緒、加聲音，夭矯變化，宛若遊龍。作夢也夢不到會這麼好。啊，原來目標對齊之後，我們做好自己就夠，手中握了一疊樂透，就是隊友。
可我還不能縱聲歡笑，後頭有個關卡：一句歌，沒有排練，沒有暗示，得齊聲唱。這是一條綑仙索，神龍再怎麼夭矯騰挪，這一句唱壞了就是去鱗斷尾的醜。
我小心翼翼地鵠候，唇上停了一隻透明的蝴蝶，翩翩欲飛，但還不是時候。我必須等待彼此心照，靈犀通透。來了。零點一秒的時間，不須外部提示，彼此唇上蝴蝶化成飛鳥，那句簡短的歌騰空而去，字字對齊，我們是一隊井然有序的雁行，排成「人」字飛向天空；我們是一把校準音頻的大提琴，用全隊的心靈來共鳴；我們是一群沒有指揮的唱詩班，齊聲表達對默契的讚頌。
表演結束，只剩下全然不可思議，席捲而來的放鬆，還有不斷湧出的感動。原來這就是聽了千遍、讀了萬遍的信任與放手，直到這一刻才參透。
有了神一般的隊友，誰怕神一般的對手。原本是不可能的任務，卻翻拍成幸福劇本，往後的戲不論結果如何，我全然享受與隊友合作，真正悠遊於戲。
原來楊老師已經看穿這些，所以只給一分鐘。這樣的經歷對我來說不但空前，恐怕也是絕後。
浮雲朝露、雪泥鴻爪的想法或許太蒼涼，只因曲終人散，幕落戲收，不知道還有沒有機緣遇到這麼神的隊友。煙火太亮，只顯得夜空特別黑，可這次透了心的體驗，卻足以受用一生一世。
我們確實有很好的表現，統計分數以一分險勝，遊戲至此，本應結束，但楊老師卻向上轉出一層，跨越各組勝敗，全部分數累加合成全班的成果，分數孰高孰低剎那間繁華落盡，化為雲煙，重要的是全體學員一起共樂、共榮，頻率一齊快活地振動，這是今日活動最警策的句點。
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